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Eine Rechtschreibung ist eine Reihe von Konventionen zum Schreiben einer Sprache . Es enthält Normen für Rechtschreibung , Silbentrennung , Großschreibung , Wortumbrüche , Hervorhebung und Interpunktion .
Die meisten transnationalen Sprachen in der modernen Zeit haben ein Schriftsystem , und für die meisten dieser Sprachen wurde eine Standardorthographie entwickelt, die häufig auf einer Standardvielfalt der Sprache basiert und daher weniger Dialektvariationen aufweist als die gesprochene Sprache. [1] [2] Manchmal kann es zu Abweichungen in der Rechtschreibung einer Sprache kommen, wie bei der englischen Rechtschreibung zwischen amerikanischer und britischer Rechtschreibung . In einigen Sprachen wird die Rechtschreibung von Sprachakademien geregelt , obwohl es für viele Sprachen (einschließlich Englisch) keine solchen Autoritäten gibt. Selbst in den letzteren Sprachen entsteht natürlich ein erheblicher Konsens, Obwohl ein Maximum an Kohärenz oder Standardisierung tritt nur auf , wenn präskriptiv nach auferlegten Styleguides .
Etymologie und Bedeutung [ Bearbeiten ]
Das englische Wort Rechtschreibung stammt aus dem 15. Jahrhundert. Es stammt aus der französischen Orthographie , aus der lateinischen Orthographie , die sich aus dem Griechischen ὀρθός orthós "korrekt" und γράφειν gráphein "schreiben" ableitet . [3]
Die Rechtschreibung befasst sich hauptsächlich mit Rechtschreibfragen und insbesondere mit der Beziehung zwischen Phonemen und Graphemen in einer Sprache. [4] [5] Andere Elemente, die als Teil der Rechtschreibung betrachtet werden können, sind Silbentrennung , Großschreibung , Wortumbrüche , Hervorhebung und Interpunktion . [6] Die Orthographie beschreibt oder definiert somit den Satz von Symbolen, die beim Schreiben einer Sprache verwendet werden, und die Regeln für die Verwendung dieser Symbole.
Die meisten natürlichen Sprachen, die als mündliche Sprachen entwickelt wurden, und Schriftsysteme wurden normalerweise als Mittel zur Darstellung der gesprochenen Sprache entwickelt oder angepasst. Die Regeln dafür werden in der Regel für eine bestimmte Sprache standardisiert , was zur Entwicklung einer Rechtschreibung führt, die allgemein als "korrekt" angesehen wird. In der Linguistik der Begriff Rechtschreibungwird oft verwendet, um sich auf eine Methode zum Schreiben einer Sprache zu beziehen, ohne über Recht und Unrecht zu urteilen, mit dem wissenschaftlichen Verständnis, dass orthographische Standardisierung auf einem Spektrum von Konventionsstärken existiert. Der ursprüngliche Sinn des Wortes impliziert jedoch eine Zweiteilung von richtig und falsch, und das Wort wird immer noch am häufigsten verwendet, um sich speziell auf eine gründlich standardisierte, vorschreibend korrekte Art des Schreibens einer Sprache zu beziehen . Hier kann zwischen etischen und emischen Gesichtspunkten unterschieden werden: dem rein beschreibenden (etischen) Ansatz, bei dem lediglich jedes tatsächlich verwendete System berücksichtigt wird, und der emischen Sichtweise, bei der die Wahrnehmung der Korrektheit durch Sprachbenutzer berücksichtigt wird.
Einheiten und Notation [ Bearbeiten ]
Orthographische Einheiten wie Buchstaben eines Alphabets werden technisch als Grapheme bezeichnet . Dies ist eine Art Abstraktion , analog zu den Phonemen gesprochener Sprachen; Es wird angenommen, dass verschiedene physikalische Formen geschriebener Symbole dasselbe Graphem darstellen, wenn die Unterschiede zwischen ihnen für die Bedeutung nicht signifikant sind. Beispielsweise wird angenommen, dass verschiedene Formen des Buchstabens "b" alle ein einzelnes Graphem in der Orthographie von beispielsweise Englisch darstellen.
Grapheme oder Sequenzen davon werden manchmal zwischen spitze Klammern gesetzt, wie in ⟨b⟩ oder ⟨back⟩. Dies unterscheidet sie von der phonemischen Transkription, die zwischen Schrägstrichen ( / b / , / bæk / ) steht, und von der phonetischen Transkription , die in eckigen Klammern steht ( [b] , [bæk] ).
Typen [ bearbeiten ]
Die Schriftsysteme, auf denen Orthographien basieren, können in eine Reihe von Typen unterteilt werden, je nachdem, welche Art von Einheit jedes Symbol darstellt. Die Haupttypen sind logografisch (mit Symbolen für Wörter oder Morpheme ), Silben (mit Symbolen für Silben) und alphabetisch (mit Symbolen, die ungefähr Phoneme darstellen ). Viele Schriftsysteme kombinieren Merkmale von mehr als einem dieser Typen, und eine Reihe detaillierter Klassifizierungen wurde vorgeschlagen. Japanisch ist ein Beispiel für ein Schriftsystem, das mit einer Kombination aus logografischen Kanji- Zeichen und Silben- Hiragana und geschrieben werden kannKatakana- Charaktere; Wie bei vielen nicht-alphabetischen Sprachen können bei Bedarf auch alphabetische Romaji- Zeichen verwendet werden. [7]
Korrespondenz mit der Aussprache [ bearbeiten ]
Orthographien, die Alphabete und Silben verwenden, basieren auf dem Prinzip, dass die geschriebenen Symbole ( Grapheme ) den Toneinheiten der gesprochenen Sprache entsprechen: Phoneme im ersteren Fall und Silben im letzteren. In praktisch allen Fällen ist diese Entsprechung jedoch nicht genau. Die Orthographien verschiedener Sprachen bieten unterschiedliche Übereinstimmungen zwischen Rechtschreibung und Aussprache. Die englische Rechtschreibung , die französische Rechtschreibung und die dänische Rechtschreibung sind beispielsweise sehr unregelmäßig, während die Rechtschreibungen von Sprachen wie Russisch , Deutsch und DeutschSpanisch repräsentiert die Aussprache viel getreuer, obwohl die Entsprechung zwischen Buchstaben und Phonemen immer noch nicht genau ist. Die finnischen , türkischen und serbokroatischen Orthographien sind bemerkenswert konsistent: Annäherung an das Prinzip "ein Buchstabe pro Ton".
Eine Rechtschreibung, bei der die Entsprechungen zwischen Rechtschreibung und Aussprache sehr komplex oder inkonsistent sind, wird als tiefe Rechtschreibung bezeichnet (oder weniger formal, die Sprache soll eine unregelmäßige Rechtschreibung haben ). Eine Rechtschreibung mit relativ einfachen und konsistenten Entsprechungen wird als flach bezeichnet (und die Sprache hat eine regelmäßige Schreibweise ).
Einer der Hauptgründe, warum Rechtschreibung und Aussprache abweichen, ist, dass Klangänderungen in der gesprochenen Sprache nicht immer in der Rechtschreibung widergespiegelt werden und daher die Schreibweise eher der historischen als der heutigen Aussprache entspricht. Eine Folge davon ist , dass viele Schreibweisen kommen ein Wort zu reflektieren morphophonemic Struktur eher als seine rein phonemische Struktur (zum Beispiel der englischen reguläre Vergangenheitsform morpheme konsequent Dinkel -ed trotz ihrer unterschiedlichen Aussprachen in verschiedenen Worten). Dies wird unter Phonemische Orthographie § Morphophonämische Merkmale weiter erörtert .
Die Silbensysteme des Japanischen ( Hiragana und Katakana ) sind Beispiele für nahezu perfekt flache Orthographien - das Kana entspricht nahezu perfekt den gesprochenen Silben, wenn auch mit wenigen Ausnahmen, bei denen Symbole historische oder morphophonemische Merkmale widerspiegeln: insbesondere die Verwendung von ぢji undづzu (anstelle von じji und ずzu , ihre Aussprache im Standard-Tokioter Dialekt), wenn das Zeichen eine Stimme eines zugrunde liegenden ち oder つ ist (siehe Rendaku ), und die Verwendung von は, を und へ zur Darstellung der Töne わ, お und え als Relikte des historischen Kana-Gebrauchs .
Das koreanische Hangul- System war ursprünglich auch eine extrem flache Rechtschreibung, aber als Repräsentation der modernen Sprache spiegelt es häufig auch morphophonemische Merkmale wider.
Eine vollständige Erörterung der Korrespondenzgrade zwischen Rechtschreibung und Aussprache in alphabetischen Orthographien, einschließlich der Gründe, warum eine solche Korrespondenz zusammenbrechen kann, finden Sie unter Phonemische Orthographie .
Defekte Orthographien [ Bearbeiten ]
Eine Orthographie, die auf dem Prinzip basiert, dass Symbole Phonemen entsprechen, kann in einigen Fällen Zeichen fehlen, um alle Phoneme oder alle phonemischen Unterscheidungen in der Sprache darzustellen. Dies wird als fehlerhafte Rechtschreibung bezeichnet . Ein Beispiel auf Englisch ist das Fehlen jeglicher Anzeichen von Stress . Ein anderer ist der Digraph th , der zwei verschiedene Phoneme darstellt (wie damals und dünn ) und die alten Buchstaben ð und þ ersetzt . Ein systematischeres Beispiel sind Abjads wie Arabisch und Hebräisch Alphabete, in denen die kurzen Vokale normalerweise ungeschrieben bleiben und vom Leser abgeleitet werden müssen.
Wenn ein Alphabet aus seiner Originalsprache entlehnt wird, um es mit einer neuen Sprache zu verwenden - wie dies beim lateinischen Alphabet für viele Sprachen oder beim japanischen Katakana für nicht japanische Wörter der Fall ist -, zeigt es sich häufig als fehlerhaft bei der Darstellung der Phoneme der neuen Sprache. Manchmal wird dieses Problem durch die Verwendung von Geräten wie Digraphen (wie sh und ch auf Englisch, bei denen Buchstabenpaare einzelne Laute darstellen) und diakritischen Zeichen (wie das Caron auf den Buchstaben š und č , die dieselben Laute auf Tschechisch darstellen) behoben) oder das Hinzufügen völlig neuer Symbole (da einige Sprachen den Buchstaben w in das lateinische Alphabet eingeführt haben) oder von Symbolen aus einem anderen Alphabet, wie z. B. der Rune þ auf Isländisch.
Nach der klassischen Periode entwickelte Griechisch ein Kleinbuchstaben-System, das diakritische Zeichen einführte , damit Ausländer die Aussprache und in einigen Fällen grammatikalische Merkmale lernen konnten. Da sich jedoch die Aussprache der Buchstaben im Laufe der Zeit änderte, wurden die diakritischen Zeichen auf die Darstellung der betonten Silbe reduziert. Im modernen griechischen Satz wurde dieses System vereinfacht, um nur einen einzigen Akzent zu haben, der angibt, welche Silbe betont wird. [8]
Siehe auch [ Bearbeiten ]
- Kursiv
- Graphem
- Tastaturbelegung
- Seitliche Maskierung
- Leet
- Liste der Sprachstörungen
- Paläographie
- Kalligraphie
- Rezept und Beschreibung
- Romanisierung
- Schreibsystem
Referenzen [ bearbeiten ]
- ^ Ulrich Ammon (2004), "Standardsorte", Soziolinguistik , 1 , Walter de Gruyter, S. 273–283, ISBN 978-3-11-014189-4
- ^ Coulmas, Florian; Guerini, Federica (2012), "Literacy and Writing Reform", in Spolsky, Bernard (Hrsg.), The Cambridge Handbook of Language Policy , Cambridge University Press, p. 454f
- ^ Rechtschreibung , Online Etymology Dictionary
- ^ Seidenberg, Mark S. 1992. "Jenseits der orthographischen Tiefe beim Lesen: Gerechte Arbeitsteilung." In: Ram Frost & Leonard Katz (Hrsg.). Ortho545fgraphy, Phonology, Morphology and Meaning , S. 85–118. Amsterdam: Elsevier, p. 93.
- ^ Donohue, Mark. 2007. "Lexikographie für Ihre Freunde." In Terry Crowley, Jeff Siegel und Diana Eades (Hrsg.). Sprachbeschreibung, Geschichte und Entwicklung: Sprachlicher Genuss in Erinnerung an Terry Crowley. S. 395–406. Amsterdam: Benjamins, p. 396.
- ^ Coulmas, Florian. 1996. Die Blackwell Encyclopedia of Writing Systems . Oxford: Blackwell, p. 379.
- ^ Koda, Keiko; Zehler, Annette M. (3. März 2008). Sprachenübergreifendes Lesen lernen . Routledge. p. 17.
- ^ Bulley, Michael. 2011. "Rechtschreibreform: Eine Lehre aus den Griechen". English Today , 27 (4), p. 71. doi : 10.1017 / S0266078411000575
Weiterführende Literatur [ Bearbeiten ]
- Cahill, Michael; Rice, Keren (2014). Entwicklung von Orthographien für ungeschriebene Sprachen . Dallas, Tx: SIL International. ISBN 978-1-55671-347-7.
- Smalley, WA (Hrsg.) 1964. Orthographiestudien: Artikel über neue Schriftsysteme (United Bible Society, London).
- Venezky, Richard L.; Trabasso, Tom (2005). Von der Rechtschreibung zur Pädagogik: Essays zu Ehren von Richard L. Venezky . Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum. ISBN 0-8058-5089-9. OCLC 475457315 .
Externe Links [ Bearbeiten ]
- Videos: Die Geschichte und Wirkung des Schreibens im Westen
- Phonemic Awareness- Seite des CTER- Wikis
- lonestar.texas.net/~jebbo/learn-as/ Rechtschreibung des Altenglischen